Empatija ir šios sąvokos dekodavimas. Argumentavimas, kad reikia gyventi jaunosios kartos širdimi. Vaikų empatijos ugdymo būdai. Vaikų empatija yra išvystytas gebėjimas jausti žmonių problemas ir džiaugtis jų sėkme. Vaikai gali tik reikalauti patenkinti savo poreikius, net pakenkdami savo tėvų interesams. Todėl būtina suprasti klausimą, kaip ugdyti juose norą užjausti kitą žmogų.
Kodėl jums reikia ugdyti vaiko empatiją?
Šiuo atveju būtina atskirti paties termino atsiradimą ir jo oficialų įgarsinimą. Analizuojant pirmąjį variantą, būtina prisiminti eksperimentinį psichologą Edwardą Titchenerį, kuris savo išvadomis rėmėsi vokišku žodžiu Einfuhlung. Jis pasiskolino iš estetikos filosofo Teodoro Lipso, kuris įsitvirtino kaip teoretikas meno poveikio žmonėms srityje.
Vėliau žymus psichoanalitikas Sigmundas Freudas 1905 m. Padarė pirmąjį aiškų įgarsintos sąvokos apibrėžimą. Jo nuomone, empatija yra procesas, vykstantis socializuojant asmenį, identifikuojant jį vaiko pavidalu, imituojant teigiamą suaugusiųjų pavyzdį. Sigmundo Freudo amžininkas, šveicarų psichiatras Eigenas Bleuleris tokį reiškinį laikė instinktyviu vaikų sąskambiu su juos supančia aplinka.
Kai kurie žmonės painioja empatiją su empatija. Tačiau tarp šių sąvokų yra tam tikras skirtumas. Su empatija vaikas įsijaučia į bet kokią savo bendraamžio ar suaugusiojo psichologinę būseną.
Daugelis tėvų galvoja apie klausimą, ar patartina formuoti tokį savo vaiko elgesio modelį. Kaip argumentą šio sprendimo teisingumui psichologai nurodo šiuos argumentus:
- Pozityvumo ugdymas … Suaugusiems vaikams, kurie žino, kaip užjausti, pamatyti pasaulį išskirtinai juodais tonais, nė į galvą neateitų. Jie tikės savimi ir savo ateitimi, nesigilindami į dabarties bėdas.
- Polinkio neteisti formavimas … Empatiškas vaikas visada supras suklupusį žmogų. Jau tapęs ypatingu suaugusiu, jis nekritikuos kitų žmonių veiksmų, o seks savo elgesiu.
- Padidėjęs žmonių dėmesys … Sėkmingą žmogų visada supa daug jį gerbiančių pažįstamų. Empatiškas vaikas laikui bėgant tampa populiarus, nes žmones traukia tie, kurie juos supranta.
- Klausymo įgūdžių ugdymas … Kai kurie skeptikai šį sugebėjimą laiko nereikalingu formalumu. Jų nuomone, jūs turite mokėti kalbėti, bet kokia kaina ginti savo požiūrį. Tačiau praktika rodo, kad tas, kuris moka klausytis, gyvenime daug pasiekia.
- Užmegzti ryšį su bendraamžiais … Empatiški vaikai žino, kaip išsisukti nuo bet kokio konflikto, kuris dažnai kyla komandoje. Net patyčios retai išprovokuoja tokį vaiką ir net siekia draugystės su žmogumi, kuris visus supranta.
- Geri geri rezultatai mokykloje … Tas pats aspektas galioja ir studijoms aukštosiose mokyklose. Empatiški vaikai niekada nekonfliktuoja su mokytojais ir atidžiai studijuoja medžiagą, kurią jiems pateikia mokytojai.
- Emocinio intelekto ugdymas … Pasak ekspertų, aukštas EI lygis leidžia mažam žmogui ateityje tapti išmintingu lyderiu, kvalifikuotu psichologu, sėkmingu politiku ir talentingu mokytoju.
- Orientacija į pilnametystę … Vaikas, jautrus aplinkinių žmonių išgyvenimams, iš jų mokosi teisingai suprasti gyvenimo dėsnius. Psichologai sako, kad empatiški vaikai emociškai subręsta anksčiau ir dažniausiai linkę mąstyti suaugę.
Vaikų empatijos formavimo etapai
Sprendžiant kiekvieną klausimą, svarbu nepraleisti momento, kai vaiko asmenybę tikrai galima pataisyti. Vaikų empatijos ugdymas apima kelis jo formavimosi etapus:
- Nuo gimimo iki 4 metų … Įgarsinto laikotarpio metu kūdikis pradeda mokytis analizuoti savo emocijas. Tuo pačiu metu pradiniame etape jis sugeba suprasti ir numatyti žmonių jausmus. Būdamas kūdikis, jis reaguoja savo smurtine reakcija į kito kūdikio verksmą „emocinės taršos“lygiu. Tačiau po to, kai mažasis ištaria pirmuosius žodžius ir aktyviai mokosi pasaulio, jau galima daryti prielaidą, kad jis turi tam tikrą intuiciją dėl aplinkinių žmonių emocijų. Jis pradeda jausti tas akimirkas, kai šalia esantis žmogus yra laimingas ar nusiminęs.
- 4-7 metų amžiaus … Šiuo vaiko asmenybės formavimosi laikotarpiu jau galima konstatuoti faktą, kad jis pradeda tapti emocingas aplinkinių žmonių atžvilgiu. Net nežinodamas, kaip tinkamai gailėtis verkiančio draugo ar nuoširdžiai vertinti jo džiaugsmingas akimirkas, suaugęs kūdikis jau sugeba parodyti empatiją.
- 7-9 metų amžiaus … Šiame amžiuje vaikai jau sugeba ne tik įvertinti kito žmogaus moralinę būseną, bet ir jį palaikyti jam svarbiose gyvenimo situacijose. Sąmoningai jie gali suprasti savo sielos draugę jos nevilties akimirką ir nuoširdžiai džiaugtis jos sėkme.
Japonai laikosi nuomonės, kad vaikai auginami tik iki trejų metų, o tada jų elgesys koreguojamas. Būdamas 10 metų vaikas jau pradeda ankstyvą paauglystę. Iki šio laiko būtina užsiimti tokios sąvokos kaip empatija kūrimu. Priešingu atveju bus sunku ugdyti empatiją savo vaikams, jei jie jau turi savanaudiškumą.
Psichologai išskiria tris proceso, kurio metu vaikams vystosi empatija, komponentus:
- Pasisemti savo patirties … Jei nuo vaikystės savo akimis nematote, kaip žmonių santykiai vystosi teisingai, tada negali būti nė kalbos apie užuojautą kitiems žmonėms. Šiuo atveju tėvai yra visiškai atsakingi už vaiko empatijos ugdymą. Jie turi asmeniniu pavyzdžiu parodyti, kas yra empatija.
- Savo jausmų ir emocijų analizė … Šis etapas reiškia vidinio „aš“suvokimą jau ne pasąmonės lygmenyje, o gana konkrečiai. Vaikas turi suprasti, kaip jis jaučiasi aplinkinio pasaulio atžvilgiu ir kokią vietą jame skiria sau.
- Kito žmogaus jausmų suvokimas … Paskutinis vaikų empatijos formavimo etapas yra svarbiausias įvykis. Šis procesas negali būti atliktas be suaugusiųjų mentorių pagalbos. Jie turi išmokyti vaiką jausti žmonių emocijas ir užjausti juos.
Visi trys įvardyti etapai reiškia tėvų kontrolę savo sūnaus ar dukters elgesyje. Vaikai turėtų palaipsniui įžengti į ryškių emocijų pasaulį, prižiūrimi suaugusiųjų, kuriais jie pasitiki.
Psichologiniai patarimai, kaip ugdyti vaiko empatiją
Šiuo klausimu ekspertai rekomenduoja tėvams būti kantriems. Daug lengviau išmokyti vaiką būti darbščiu ir tiksliu. Empatija reiškia gebėjimą išgirsti širdimi, kuri nėra suteikta kiekvienam žmogui.
Psichologai sukūrė šiuos patarimus tėvams, norintiems išaugti iš savo vaiko asmenybės, turinčios puikią psichinę organizaciją:
- Ugdyti empatiją su gyvūnais … Kai atsiranda pirmieji kūdikio agresijos požymiai, būtina nukreipti jo energiją į taikų kanalą. Ekspertai teigia, kad vaiko kontaktas su faunos atstovu kūdikyje ugdo atsakomybės jausmą ir empatiją visiems gyviems organizmams. Ypač geri šiuo atveju yra šunys, kurie išsiskiria atsidavimu šeimininkui ir lengvai užmezga ryšį su vaikais. Nors katės demonstruoja savo nepriklausomybę, jos taip pat gali prisirišti prie šeimininko. Jei neįmanoma namuose laikyti didelio gyvūno, rekomenduojama turėti žiurkėną, vėžlį, papūgą ar žuvį. Tuo pačiu metu svarbu pakviesti vaiką susidraugauti su nauju augintiniu, suteikti jam slapyvardį ir juo pasirūpinti. Jei gyvūnas serga, į jo priežiūrą būtina įtraukti sūnų ar dukrą.
- Sutelkti vaiko dėmesį į svarbius dalykus … Tėvai turėtų tapti išmintingais savo vaiko mentoriais ir teisingai koordinuoti jo sąmonę. Norėdami ugdyti empatiją, psichologai rekomenduoja vaikui pasiūlyti pašerti benamius gyvūnus ir pastatyti kieme paukščių lesyklėlę. Tuo pačiu metu būtina aptarti klausimą, kaip jiems sunku žiemos sezonu. Kartu su savo vaiku galite rinkti siuntinius vaikų globos namų vaikams, sutelkdami dėmesį į gailestingumo svarbą žmonių gyvenime. Jei žaidimų aikštelėje tėvai su savo vaiku matė, kaip vienas vaikas krinta ir verkia, šią situaciją reikėtų aptarti. Jis pataikė, jam tai labai skaudu, pasigailėk, pasiūlyk pažaisti kartu - pagrindinės frazės, kurias reikėtų išsakyti vaikui.
- Grožinės literatūros aptarimas … Skaitant pasakas ar eilėraščius rekomenduojama išanalizuoti kiekvieną situaciją. Jei paimsime, pavyzdžiui, Ershovo darbą „Mažasis kuprotas arklys“, tada jame tikrai galite rasti daug svarstytinų temų. Skaitymo metu reikia sustoti ir užduoti tokius klausimus: „Ar Ivanušką įžeidė, kad jis buvo vadinamas kvailiu?“, „Kodėl stebuklingas arklys padėjo pagrindiniam veikėjui?“. ir "Ką jautė Ivanuška, gavęs naują įsakymą iš blogio caro?"
- Taktinis mokymas … Kartais žodis gali taip skaudžiai įskaudinti kitą žmogų, kad jis visą gyvenimą prisimins įžeidimą. Mažyliai ne visada supranta, kad kai kurie dalykai nėra garsiai pasakomi. Nereikia jų dėl to barti, nes tokiu būdu negalima formuoti empatijos. Būtina ramiu tonu paaiškinti kūdikiui, kad ta teta buvo labai nusiminusi, kai pavadino ją stora.
- Naudojant teisingas išraiškas … Su mažu vaiku negalima ilgai kalbėtis, nes jis paprasčiausiai nesupras jam pateiktos pretenzijos esmės. Būtina trumpai jam nurodyti jo klaidas. Frazė „nekankink katės, jai skauda“išdykaus žmogui labiau ateis į galvą, nei ilga paskaita gyvūnų gynėjų stiliumi.
- Kompromiso galimybė … Gana dažnai vaikai keičiasi žaislais, o tai labai erzina jų tėvus. Jų nepasitenkinimas suprantamas, nes mainai ne visada yra lygūs. Tačiau vaiko noras dalintis žaislu turi tam tikrų niuansų. Jei prieš jo akis vienas iš vaikų sulaužo mėgstamą daiktą ir karčiai verkia, tuomet nereikia stabdyti jūsų vaiko impulso duoti sužeistam kūdikiui niekučio.
- Piešimo analogijos … Būtina pakviesti vaiką prisistatyti įžeistam asmeniui arba sužeistam gyvūnui. Panašus vaikų poveikio metodas tinka vyresniems nei 3 metų palikuonims. Šiame amžiuje jie jau galės apibūdinti savo emocijas iš siūlomos nerimą keliančios situacijos.
Pratimai ugdyti vaiko empatiją
Pažymėtina, kad renkantis žaidimus vaikui, būtina atsižvelgti į jo amžių. Viskas, kas turės teigiamą poveikį kūdikiui, netinka vyresniems vaikams.
Žaidimai vaikams nuo gimimo iki 1 metų
Kai kurie tėvai klaidingai mano, kad šiame amžiuje būtina tik stebėti kūdikio sveikatą. Tam tikru mastu šis samprotavimas yra pagrįstas, tačiau psichologai laikosi kitokios nuomonės.
Norėdami suformuoti vaiko empatijos pagrindus pirmaisiais jo gyvenimo metais, kartu su juo reikia atlikti šias pamokas:
- Keitimasis žvilgsniais … Vos spėjęs atmerkti akis kūdikis instinktyviai bando sutelkti žvilgsnį į žmogaus veidą. Šis noras turi būti naudojamas norint užmegzti ryšį su kūdikiu. Būtina dažniau užsiimti abipusiais akių žvilgsniais, kad naujagimis pasąmonės lygmenyje pajustų savo tėvų meilę.
- Kreipimasis į trupinius … Jau antrą dieną vaikas aiškiai supranta, kad su juo kalba. Jis į tai reaguoja sugniaužęs kumščius, žiovulys ir trumpi garsai. Psichologai pataria šiuo laikotarpiu kuo dažniau susisiekti su savo kūdikiu.
- Patekus ant odos … Geriausi pasaulio pediatrai sako, kad vaiko negalima lepinti nešiojant jį ant rankų. Būtent dėl tokio kontakto su motina trupiniai pradeda formuoti pasitikėjimą jį supančiu pasauliu. Tokiu atveju nepakenks nugaros ir kulnų masažas, kurį būtina atlikti prieš kūdikio miegą.
- Imitacija … Net keičiant tuos pačius šlapius slankiklius, visiškai įmanoma išmokyti vaiką atpažinti skirtingas žmogaus emocijas. Galite rengti apsirengimo procesą tragišku, humoristiniu, groteskišku ir filosofiniu stiliumi. Tokiu atveju turite panaudoti visus savo aktorinius įgūdžius.
- Pratimas „Ku-ku“ … Erzindami mažylį, tėvai turi nuo jo pasislėpti, o paskui netikėtai pasirodyti. Iš pradžių jis patirs ryškias emocijas, kai tėvas ir mama paliks jį, ir džiaugsmas, kai jie grįš. Po tam tikro laiko kūdikis supras, kad tėtis ir mama jo niekada nepaliks.
Žaidimai 1-3 metų vaikui
Šiame amžiuje jau galite pradėti mokyti vaiką atskirti emocinę žmonių būseną. Norėdami tai padaryti, rekomenduojama atlikti šiuos pratimus:
- Kalbant emocijas … Nereikia aptverti vaiko akmenine siena. Būtina garsiai pranešti apie savo fizinę ir moralinę būklę. Tuo pačiu metu vaikai taip pat turėtų spalvingai apibūdinti įspūdžius, kuriuos neseniai patyrė atsakydami. Toks žodžių žaismas turėtų tapti šeimos tradicija, kad kūdikis suprastų kito žmogaus, kuris taip pat sugeba jo išklausyti, emocijų svarbą.
- Slėpynės … Skirtingai nei žaidžiant „Ku-ku“, ši pramoga yra rasti vieną iš tėvų ar pamestą žaislą. Tokiu atveju vaikui reikėtų duoti užuominų „Jūsų mašina negali rasti kelio atgal, bet gali būti po stalu“. Tuo pačiu metu kūdikis ne tik sutelkia dėmesį į savo emocijas, bet ir vadovaujamas suaugusiųjų stengiasi susidoroti su nepasitikėjimu išoriniu pasauliu.
- Emocijų pripažinimas … Šiuo atveju tėvai turi kaupti didaktinę medžiagą. N. Belopolskajos ir M. Lebedevos dizainai knygų pavidalu "Ar mama patenkinta?" ir „Vaiko emocijų ugdymo ABC“.
Treniruočių pratimai 3-5 metų vaikams
Šiuo amžiaus tarpsniu atėjo laikas įžengti į žmonių ir jų santykių pasaulį. Ikimokyklinio amžiaus vaikų empatija turėtų būti ugdoma šiais žaidimais:
- "Atspėk mane" … Su šia pramoga būtina organizuoti šeimos draugų ir jų atžalų buvimą. Vaikui reikia užrišti akis ir paprašyti atpažinti draugus balsu, atsižvelgiant į jų ypatingus kalbos skirtumus. Toks žaidimas padeda vaikams ne tik puikiai praleisti laiką, bet ir intuicijos bei širdies pagalba pajusti artimųjų balsą.
- „Šypsokis kitaip“ … Ši pramoga turi didelį potencialą ugdyti vaiko empatiją. Mažieji svajotojai savo šypsenos pagalba turi išreikšti džiaugsmą susitikime, nepasitenkinimą patirtu pasipiktinimu, užuojautą ligoniams, padrąsinimą bėdoje esantiems.
- "Pasakyk gerą žodį" … Atlikdami šį pratimą, tėvai turėtų paprašyti vaiko pasakyti ką nors malonaus apie juos. Reaguodama į tai, mama ir tėtis turėtų būti apdovanoti komplimentu. Šio poveikio metodo esmė slypi tame, kad vaikai galės suprasti, kaip malonu ne tik jausti gerumą savo adresu, bet ir duoti tai mainais.
- „Originalūs sveikinimai“ … Norėdami plėtoti lytėjimo kontaktą su vaiko vaikais, psichologai rekomenduoja tokį žaidimą įvesti į bet kurios šeimos taisyklę. Kaip komišką veiksmą galite pasiūlyti kūdikiui susitikimo metu pabučiuoti mamai į skruostą, paspausti ranką tėvui, patrinti nosį su seserimi (broliu) ir „duoti penkis“su vyresniąja karta.
- "Užduoti klausimą" … Šio metodo esmė ta, kad vaikas turi sužinoti apie dominančius įvykius iš kiekvieno šeimos nario. Labai svarbu jam pažymėti, kad atsakymai bus skirtingi. Šios pramogos metu vaikai turėtų suprasti, kad net jiems brangūs žmonės gali nesutikti. Tai padės jiems ateityje nekritikuoti nė vieno potencialaus oponento nuo nulio.
Empatiniai žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikams
Būdamas vyresnis nei 5 metai, žmogus gali konstatuoti, kad gyvenimo laikotarpis praėjo išimtinai dėl jo norų ir poreikių. Dabar atėjo laikas pradėti trečiąjį vaiko empatijos ugdymo etapą taip:
- „Nuotaikos ABC“ … Šis emocingas ir komunikabilus N. Belopolskajos žaidimas padės vaikams nuo 5 iki 10 metų suvaldyti savo emocijas ir pamatyti kitų žmonių jausmus. 36 žaidimo kortos su skirtingais vaizdais padės vaikui suvokti visą neigiamą tokių emocijų įtaką kitų žmonių atžvilgiu, kaip agresija ir nepasitenkinimas. Tai darydami vaikai turės galimybę analizuoti tokį jausmą kaip džiaugsmą.
- "Atspėk nuotaiką" … Šio žaidimo metu vaikas turi, žiūrėdamas į artimųjų ir draugų veidą, išsakyti savo mintis apie jų emocinę būseną. Atsakydamas jis turi gauti rezoliuciją dėl savo išvadų teisingumo ar jų nepagrįstumo.
- "Pagalvok kaip mes" … Šio pratimo esmė yra tai, kad vaikas atsistotų į daikto vietą. Naujųjų metų eglutė buvo nukirsta - kaip jai sekasi? Gėlė buvo nuskinta ir išmesta - ar tai jam įžeidžianti? Katę traukė už uodegos - ar ji to nusipelnė?
- „Virtuali dovana“ … Tėvai turėtų pakviesti savo vaiką sugalvoti dovaną kiekvienam pažįstamam žmogui. Tuo pačiu metu būtina paaiškinti sūnui ar dukrai, kodėl jis pasirinko būtent šį dalyką konkrečiam asmeniui.
- „Duok magijos“ … Turėtumėte nuolat priminti savo atžaloms, kad jis sugeba tikrus stebuklus. Galime sakyti, kad jo šypsena padės močiutei nustoti sirgti, o padedant po namus mama nusišypsos.
Kaip ugdyti vaiko empatiją - žiūrėkite vaizdo įrašą:
Cinikai ir nihilistai į empatiją žiūri kaip į silpnumo pasireiškimą. Tačiau gyvenimo patirtis rodo, kad tokia nuomonė yra klaidinga. Žmonės traukia tuos, kurie džiaugiasi savo sėkme ir visada pasirengę padėti sunkiais laikais. Svarbiausia neleisti kai kuriems begėdiškiems asmenims be reikalo pasinaudoti žmogaus, kuris moka nerimauti ir gyvena širdimi, gerumu. Paklausti, kaip išmokyti vaiką empatijos, tėvai turi pasitelkti savo patirties pavyzdį, kad išvengtų fakto, jog jų vaikas užaugs egoistas.
